Дүгнэлт
Унтах үед шинээр сурсан үгсийг сонсох нь үр дүнтэй болох нь батлагдсан.
Гэсэн хэдий ч сургалтын үр нөлөөг олж авах нөхцөлүүд байдаг.
- Сонсох үгс нь таны өмнө нь мэдэж байсан үгс байх ёстой.
- REM бус унтах үед сургалтын үр нөлөөг хүлээж болно.
Энэ техникийг ашиглах зөвлөмж
Унтах үед сонсох нь REM бус унтах үед хамгийн үр дүнтэй байдаг. Non-REMs унтах нь нойрны эхний хагас үеэр ихэвчлэн гардаг нойргүйдэл юм.Тиймээс, жишээлбэл, хэрэв та шөнийн 12 цагт унтдаг бол 1 цагаас 3 цаг хүртэл үгсийг тоглож үзээрэй.Хэрэв дууны хэмжээ хэт өндөр байвал та сэрэх болно, тиймээс дууг бага болгоорой.Мөн сурсан үгэндээ анхааралтай хандаарай. Таны мэдэхгүй үгсийг сонсох нь ямар ч үр нөлөөгүй болно.
Өөрөөр хэлбэл, энэхүү сургалтын аргыг хэлний мэдлэг олж авах тойм, шалгах арга болгон ашиглаж болно.Энэ бол хэн ч хийж чадах энгийн сурах арга тул үүнийг туршаад үзээрэй.
Судалгааны танилцуулга
| Судалгааны хүрээлэн | The Swiss universities of Zurich and Fribourg |
|---|---|
| Судалгааг нийтэлсэн он | 2014 он |
| Ишлэлийн эх сурвалж | Schreiner & Rasch, 2014 |
Судалгааны арга
Судалгааг Голланд хэл сурч буй оюутнуудтай хийсэн. Туршилтын журам нь дараах байдалтай байна.
- Оройн 10 цагт оюутнууд шинэ үг сурч эхэлдэг.
- Оюутнууд унтах болон сэрэх бүлэгт хуваагдана.
- Голландын үгсийг тоглож, хоёуланд нь тэднийг сонс.
- Өглөөний 2 цагт хоёулаа бүлгүүд үгийн санах ой тест хийдэг.
Энэхүү туршилтаар судлаачид унтаж байхдаа үг сонсох нь суралцах үр нөлөөтэй эсэхийг судалжээ.
Судалгааны үр дүн
Унтаж буй бүлэг нь сэрүүн бүлгээсээ илүү сайн ажилласан. Товчхондоо унтах үед сонсох нь суралцах үр нөлөөтэй байж болзошгүй гэж үздэг.
Энэхүү судалгааны талаархи миний үзэл бодол
Судалгаагаар унтаж байсан хүмүүсийг сэрүүн байсан хүмүүстэй харьцуулжээ. Дараагийн туршилтаар бүх хичээлийн чиглэлээр унтаж байх нь зүйтэй юм. Дараа нь, сэдвүүдийг бүлэг болгон сонсдог үг хэллэг, сонсдоггүй бүлгүүдэд хуваана гэж бодож байна. Энэ нь унтах үед сонсох нь хэлний сурах үр дүнтэй болохыг тогтоов.